孩子不與家長(zhǎng)溝通，自我封閉，不愛出門也不愛社交，情緒持續(xù)低落，可讓家長(zhǎng)愁白了頭發(fā)。家長(zhǎng)用許多辦法試圖和孩子交流，孩子卻一直像個(gè)悶葫蘆一樣默不作聲。新起點(diǎn)特殊教育學(xué)校，一家正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校，是這樣看待孩子不愛溝通的：

（一）尊重孩子，給予孩子沉默的權(quán)力

孩子長(zhǎng)大，有了自己的隱私，在家長(zhǎng)面前變得沉默些也是正常的。這時(shí)，家長(zhǎng)要尊重孩子，給他們自己的空間，給他們沉默的權(quán)力，不要事事都刨根問(wèn)底地追問(wèn)。新起點(diǎn)特殊教育學(xué)校善意地提醒家長(zhǎng)們，要把孩子當(dāng)做平等的生命體來(lái)看待，不要總是試圖替孩子做所有決定，不要總是想著掌控孩子。

（二）嘗試?yán)斫夂⒆拥乃季S

孩子不在現(xiàn)實(shí)中與人交往，是覺得與周邊人無(wú)話可說(shuō)，但在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，孩子可能有著十分熱絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)社交，或者直接沉浸在自己的幻想、思維中，不在意他人的看法，也不想和別人交流。正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試著理解孩子別樣的生活，不要過(guò)于苛責(zé)，只需要在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間為孩子搭建一張安全網(wǎng)，保護(hù)孩子不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)就可以了。

（三）幫助孩子發(fā)泄壓抑的欲望

沉默多思的孩子，往往會(huì)把欲望、情緒、思緒統(tǒng)統(tǒng)咽下肚里，壓抑在心底。叛逆孩子學(xué)校建議家長(zhǎng)多多關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，有許多信息藏著日常生活中，不一定需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。情緒并不會(huì)自己消失，只會(huì)越來(lái)越沉郁，甚至變成心結(jié)。

上述幾點(diǎn)就是新起點(diǎn)特殊教育學(xué)校，一家正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校，關(guān)于孩子不溝通產(chǎn)生的問(wèn)題的分析，希望能對(duì)家長(zhǎng)朋友們有幫助。如果您有想要交流的想法，歡迎與我們電話溝通！