孩子自殘可能是抑郁癥的表現(xiàn),也有可能是對他人不良行為的模仿,不論是何種原因,家長都應(yīng)該引起重視。對于青少年自殘行為,新起點(diǎn)青年特訓(xùn)學(xué)校有話說,且聽這家長沙青少年素質(zhì)教育學(xué)校娓娓道來。
1.模仿性自殘行為
對于模仿性自殘行為,家長要正確看待,不要隨意的指責(zé)和批評。由于青少年的個人價值觀還不夠成熟,很容易受到外界不良因素的影響,誤認(rèn)為自殘是一種很酷的行為。長沙青少年素質(zhì)教育學(xué)校建議,對于這類孩子,家長要及時給予引導(dǎo),幫助他們樹立正確的價值觀念。
2.抑郁性自殘行為
對于抑郁性自殘行為,家長一定要引起重視,自殘行為的出現(xiàn)說明孩子很有可能出現(xiàn)了重度抑郁,甚至可能輕生。對于這類孩子,長沙青少年素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為家長首先要給孩子創(chuàng)造一個絕對安全和舒適的生活環(huán)境,避免孩子進(jìn)一步傷害自己。其次家長要帶領(lǐng)孩子進(jìn)行心理治療和診斷評估,了解孩子抑郁的程度,并積極的配合治療。最后,家長一定要時刻關(guān)注孩子,關(guān)心孩子,給孩子傳遞正確的價值觀念,樹立正確的價值觀,生命觀,教會孩子愛自己。
當(dāng)然,導(dǎo)致孩子自殘行為出現(xiàn)的原因是多種多樣的,但無論是何種原因,家長一定要充分重視,并時刻給予孩子幫助,避免孩子誤入歧途,以上就是對孩子自殘的看法,希望對您有幫助,也希望新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校能夠和您共同呵護(hù)孩子的成長,感謝您的閱讀。
新起點(diǎn)教育專門學(xué)校,由淮北市烈山區(qū)教育局、民政局審批監(jiān)管,致力于幫助青少年提升自己,突破自我,專注于提升青少年認(rèn)知、情商、逆商、自驅(qū)力、意志力、社交能力、情感表達(dá)能力的專門學(xué)校。
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