經(jīng)常有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子學(xué)不進(jìn)去，面對(duì)作業(yè)就頭疼，不想上學(xué)，家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)勸說都不管用，實(shí)際上孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)是正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)不妨試試新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，即青少年厭學(xué)糾正學(xué)校的一些方法，具體如下：

　　第一、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

　　好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。

　　第二、了解孩子厭學(xué)原因

　　吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。

　　放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

　　孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面？是沒有科學(xué)用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性？是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

　　第三、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。興趣、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來說，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開發(fā)。潛能開發(fā)雖沒有絕對(duì)的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。

　　總之，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，應(yīng)該理解孩子的厭學(xué)情緒，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到正確的學(xué)習(xí)方法。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于厭學(xué)的一些看法，歡迎家長(zhǎng)朋友們閱讀！