如果家長發(fā)現(xiàn)有小偷小摸的行為怎么辦呢?有一部分家長面臨著如何教育孩子小偷小摸的抉擇，孩子叛逆期的學(xué)校針對這一問題，給家長提供如下的建議。

　　首先，了解孩子想法

　　青少年相對于兒童而言，行為方式更有內(nèi)在的邏輯性，作為教育者，我們不能忽視孩子做出小偷小摸行為的原因。從原因入手，更有助于解決孩子小偷小摸問題的根源，孩子叛逆期的學(xué)校也建議家長主動和孩子交流，耐心傾聽孩子的感受。

　　其次，注意教育方式

　　青少年必然知道小偷小摸行為是錯誤的，在這種情況下，采取什么樣的教育方式就非常重要了。孩子叛逆期的學(xué)校就建議家長保持開放的態(tài)度，引導(dǎo)孩子客觀看待自己行為，進(jìn)行自我反思，認(rèn)識到自己的問題。

　　最后，重視責(zé)任承擔(dān)

　　要教育叛逆期的孩子，重視責(zé)任承擔(dān)是必然的。孩子叛逆期的學(xué)校認(rèn)為這一點(diǎn)能夠很好地幫助青少年建立起對自我的道德要求，意識到自身錯誤行為的嚴(yán)重后果，在作出相應(yīng)的行為決策時更加謹(jǐn)慎，減少犯錯誤的可能性。

　　青少年專門教育在教育系統(tǒng)當(dāng)中所占的比重并不高，但是從針對性和專業(yè)性的角度來說，很有存在和深入研究和實(shí)踐的必要，如果家長對新起點(diǎn)學(xué)校感興趣了，可以撥打下方的聯(lián)系熱線或者點(diǎn)擊在線咨詢按鈕。