12歲的孩子剛適應(yīng)青少年階段，對(duì)于社會(huì)規(guī)則和個(gè)人品德的認(rèn)識(shí)和理解都不夠，很容易發(fā)生一些讓家長(zhǎng)感到憤怒的行為，比如偷東西，12歲孩子偷東西怎么教育?管理叛逆小孩的學(xué)校給出了這樣的答案。

　　1、溝通指出孩子的錯(cuò)誤

　　當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間指出孩子的錯(cuò)誤，讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，對(duì)偷東西有一個(gè)初步的危險(xiǎn)性認(rèn)知。此外，管理叛逆小孩的學(xué)校建議家長(zhǎng)還要做好充分的準(zhǔn)備和孩子進(jìn)行一次專門的溝通教育，用溫和的態(tài)度了解孩子為什么偷東西，教育孩子偷東西不正確的原因和嚴(yán)重后果。

　　2、樹(shù)立孩子的道德觀念

　　12歲的孩子道德感還不夠強(qiáng)，管理叛逆小孩的學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子的道德教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到遵守道德觀念對(duì)一個(gè)人的重要性，也可以通過(guò)歷史故事、影視人物等樹(shù)立孩子的優(yōu)秀榜樣，讓美好品質(zhì)的根在孩子的心中扎下、生根發(fā)芽。

　　3、尋求專業(yè)幫助

　　如果家長(zhǎng)無(wú)法把握對(duì)孩子偷東西的教育方式，或者孩子的情況比較嚴(yán)重時(shí)，可以尋求相應(yīng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助，可以找到心理咨詢師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，也可以找到管理叛逆小孩的學(xué)校進(jìn)行改造。

　　通過(guò)以上這些措施，管理叛逆小孩的學(xué)校真誠(chéng)希望，孩子能在學(xué)習(xí)中慢慢糾正偷盜的不良行為，蛻變?yōu)檎\(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的自己，如果家長(zhǎng)還有疑問(wèn)，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。