青少年在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)歷也會(huì)塑造他們獨(dú)特的性格特點(diǎn)，有的孩子有著比較強(qiáng)烈的自卑感，對(duì)他們的生活產(chǎn)生了一些具有破壞性的影響，孩子叛逆期軍事化管理學(xué)校希望家長(zhǎng)可以借助以下幾點(diǎn)來(lái)降低孩子的自卑感。

　　首先，多肯定和表?yè)P(yáng)孩子

　　自卑感強(qiáng)烈的孩子表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)外界的排斥，但他們內(nèi)心其實(shí)是希望外界多給予他們一些肯定的聲音，體現(xiàn)出對(duì)他們的接納。孩子叛逆期軍事化管理學(xué)校希望家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)。

　　其次，引導(dǎo)孩子與積極的人交往

　　有一種說(shuō)法是，每個(gè)人都存在特殊的能量場(chǎng)，會(huì)影響到身邊的人。孩子叛逆期軍事化管理學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)可以借鑒這一說(shuō)法，引導(dǎo)孩子和積極的人進(jìn)行交往互動(dòng)，從他們的言行中學(xué)習(xí)如何更樂(lè)觀地看待自己和事物。

　　最后，設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)

　　鼓勵(lì)孩子對(duì)自己感興趣的事物進(jìn)行嘗試，幫助孩子設(shè)立自己的小目標(biāo)，即使只是生活中的小事也是可以的，比如去公園鍛煉兩小時(shí)、對(duì)自己的房間進(jìn)行一次徹底的打掃、閱讀一本書(shū)等等。孩子叛逆期軍事化管理學(xué)校認(rèn)為通過(guò)達(dá)成小目標(biāo)，能夠提高孩子的成就感和自信。

　　其實(shí)以上的方法都是在改變孩子的認(rèn)知，家長(zhǎng)應(yīng)該明白的是，改變孩子的認(rèn)知比改變孩子的行為更重要，如果家長(zhǎng)有疑問(wèn)，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。