封閉式青少年管教學(xué)校是一所專門幫助存在不良問題的青少年重新規(guī)認(rèn)識(shí)自己，改變不良行為，重新回歸社會(huì)的教育學(xué)校。針對(duì)孩子自卑的問題，學(xué)校采取以下積極的措施：

首先，提供積極的教育環(huán)境

對(duì)于自卑的孩子來說，他們往往缺乏自信、自尊，對(duì)自己、對(duì)他人都充滿了負(fù)面情緒。因此，封閉式青少年管教學(xué)校為孩子營(yíng)造一個(gè)充滿愛和尊重的氛圍，讓每個(gè)孩子感受到來自老師和同學(xué)的關(guān)愛和支持。只有在一個(gè)積極向上的教育環(huán)境中，自卑的孩子才能逐漸找回自信，敢于展示自己，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。 

其次，注重心理輔導(dǎo)

自卑的孩子內(nèi)心深處可能存在著許多負(fù)面情緒和不良經(jīng)歷，需要專業(yè)的心理老師進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷。封閉式青少年管教學(xué)校讓孩子在專業(yè)老師的疏通下，逐漸認(rèn)識(shí)自己、接受自己，找到自己的價(jià)值和意義，建立正面的自我認(rèn)知和自我價(jià)值感。

最后，注重對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)

自卑的孩子往往對(duì)自己的能力和潛力缺乏認(rèn)識(shí)，不知道自己擅長(zhǎng)什么、喜歡什么。針對(duì)這種情況，封閉式青少年管教學(xué)校引導(dǎo)孩子多參與各種活動(dòng)，開展個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，并根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣，給予個(gè)性化的教育和指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心和自尊心，激發(fā)內(nèi)在潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 

總之，封閉式青少年管教學(xué)校在引導(dǎo)自卑孩子積極成長(zhǎng)時(shí)，從為孩子提供積極的教育環(huán)境、注重心理輔導(dǎo)以及孩子的興趣培養(yǎng)等方面出現(xiàn)，為這些自卑的孩子打開一扇新的窗戶，讓他們重拾自信，煥發(fā)生機(jī)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。