手機成癮是初中生較常出現(xiàn)的心理問題。后疫情時代，許多學校采取了家校共育政策，智能手機逐步進入了學生的世界，一方面手機的使用可以為學生與家長、老師、同學之間的聯(lián)系提供便利，更加方便了學生的學習成長以及日常的人際交往；但另一方面由于青少年的身心發(fā)展不夠成熟，對于網(wǎng)絡誘惑的抵抗力不足，因而更容易產(chǎn)生手機成癮的問題。下面針對初中生手機成癮，新起點青少年特訓學校，一家長沙軍事化管理學校提出如下的對策，希望對各位家長有所幫助。

1.采用溫和的態(tài)度和孩子協(xié)商

不要采取強制的手段勒令孩子，尤其是青春期的孩子，這樣只會適得其反，對孩子的身心發(fā)展沒有好處。長沙軍事化管理學校認為，作為家長，我們要從孩子的角度來看待這個問題，采取溫和的態(tài)度和孩子協(xié)商。比如：家長可以和孩子協(xié)商，如果周六在家庭作業(yè)做完的情況下，可以玩兩個小時的手機，如果這一個月表現(xiàn)得好，可以適當?shù)难娱L。家長只有采取積極有效的措施，耐心的和孩子溝通，才能更好的幫助孩子解決手機依賴的問題。

2.增強父母與孩子互動的頻率

青少年時期的孩子一方面渴望獨立，另一方面也非常依賴父母。父母可以反思一下自己對孩子陪伴是否過少，有研究表明孩子手機成癮與孩子感受到的孤獨感是呈正向的相關，即孩子越感到孤獨就越容易出現(xiàn)手機成癮的問題。因此，長沙軍事化管理學校覺得作為家長，我們可以適當?shù)陌才旁鰪娪H子關系的活動，比如說一起去爬山，郊游，跑步，旅游等等。通過親子互動不僅能夠減少孤獨感，解決手機成癮的問題，還能有效的緩和親子之間的關系，增進父母與孩子的親密感。

3.要適當培養(yǎng)孩子的興趣愛好

“興趣愛好是最好的老師”，對于手機成癮的學生，他們玩手機大多是因為不知道干什么，只是為了消磨時間。長沙軍事化管理學校建議，作為家長我們要學會鼓勵孩子多去嘗試去尋找自己的興趣愛好，對于孩子合理的請求，要給予正向積極的支持。比如說鼓勵孩子去參加社區(qū)的志愿活動，去和同學朋友打打籃球，去學習唱歌跳舞等等。一旦孩子找到自己真正的愛好，就會將時間投入進去，從而減少對手機的依賴。

總而言之，對于孩子手機成癮的問題，家長朋友應當多陪伴孩子、多和孩子協(xié)商，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。父母是孩子的第一任老師，對于孩子的問題也要多一點耐心，多一點肯定，多一點關系。以上就是新起點青少年特訓學校對解決初中生手機成癮問題的看法，感謝閱讀。