孩子的性格沒有所謂的好壞之分，往往只有差異之分。然而大多數(shù)家長(zhǎng)還是根本更愿意看到自己孩子是一個(gè)性格外向、活潑開朗的孩子，不希望孩子成為一個(gè)內(nèi)向、孤僻的孩子，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)看來性格內(nèi)向的孩子無法在其社會(huì)上立足，進(jìn)而無法獲取成功。那么到底要如何有效引導(dǎo)內(nèi)向的孩子呢，下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所永州心理輔導(dǎo)學(xué)校就來跟大家分享幾個(gè)方法，希望大家可以獲得啟示和幫助。

　　1、耐心回應(yīng)孩子的心理訴求

　　性格內(nèi)向的孩子其實(shí)是不擅長(zhǎng)與人交流、溝通的，也不愿意去積極表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。基于此家長(zhǎng)需要去多跟孩子交流，并多去關(guān)注孩子的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，耐心并及時(shí)回應(yīng)孩子的心理訴求，進(jìn)而讓孩子感受到來自家長(zhǎng)的愛，讓孩子走出內(nèi)向，學(xué)會(huì)去主動(dòng)表達(dá)自己。

　　2、鼓勵(lì)并陪伴孩子多參加活動(dòng)

　　很多性格內(nèi)向的孩子往往不愛表達(dá)，也不愿意去主動(dòng)參加活動(dòng)，常常是形單影只，無法融入集體中。因此家長(zhǎng)其實(shí)不妨鼓勵(lì)并陪伴孩子去參加多樣的活動(dòng)，從而引導(dǎo)孩子多接觸外界的新鮮事物，進(jìn)而讓孩子不再畏懼外界的事物，進(jìn)而不再內(nèi)向。

　　3、引導(dǎo)孩子多與同齡人交往

　　對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，其實(shí)是極其需要同伴的鼓勵(lì)和影響的，如果孩子能夠與性格活潑、快樂的孩子到底多多相處，那么孩子的全身心都會(huì)得到巨大的放松，進(jìn)而容易讓孩子體驗(yàn)到與人相處的快樂，進(jìn)而變得活潑開朗。

　　總之對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)需要去努力跟孩子交流、溝通，不斷去回應(yīng)孩子的心理訴求，進(jìn)而引導(dǎo)孩子走出內(nèi)向的世界，積極擁抱美好世界。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所永州心理輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)于如何有效引導(dǎo)內(nèi)向的孩子的建議，感謝閱讀！