針對孩子拖拉不愛學(xué)習的問題，新起點青少年特訓(xùn)學(xué)校作為一所老牌的湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校，可以采取以下的措施幫助孩子成長：

一、對孩子進行心理輔導(dǎo)

孩子學(xué)習拖拉可能是存在學(xué)習焦慮、自卑、自我放棄等心理問題，導(dǎo)致他們對學(xué)習失去信心和興趣。因此，湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)師會對孩子進行心理測試和咨詢，了解孩子的心理狀況和問題根源，在此基礎(chǔ)上幫助他們建立正確的學(xué)習態(tài)度和自信心。 

二、激發(fā)孩子學(xué)習的積極性

學(xué)習是一項需要持之以恒的事情，因此，針對孩子愛拖拉的問題，培養(yǎng)孩子的積極性是非常有必要的。湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校組織各種形式的學(xué)習活動，如實踐課程、實驗活動、講座交流等，讓孩子親身參與其中，感受到學(xué)習的樂趣和意義。通過這些活動，孩子可以了解到學(xué)習的重要性和價值，激發(fā)他們的學(xué)習動力和興趣。

三、培養(yǎng)孩子的自律能力

孩子之所以出現(xiàn)拖拉的行為，就是因為他們自身的自律能力不夠。因此，湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校通過帶領(lǐng)孩子進行嚴格的軍事訓(xùn)練來教育孩子學(xué)會自我約束，懂得控制自己的情緒和行為，提高自我管理能力。只有在自我管理的基礎(chǔ)上，孩子才能更好地管理時間和任務(wù)，減少拖拉的行為。

針對孩子拖拉不學(xué)習的問題，湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校可以通過對孩子進行心理輔導(dǎo)、激發(fā)孩子的學(xué)習積極性以及培養(yǎng)孩子的自律能力等積極措施，幫助孩子及時糾正不良習慣。更多問題，歡迎咨詢新起點青少年特訓(xùn)學(xué)校。