在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間離不開(kāi)合作交流，而人際關(guān)系良好的人會(huì)更受歡迎。那么家長(zhǎng)需要怎樣幫助孩子促進(jìn)人際交往呢？接下來(lái)新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，也就是心理輔導(dǎo)學(xué)校就來(lái)談?wù)劥龠M(jìn)孩子人際交往的方法。

第一、引導(dǎo)孩子積極面對(duì)不同的意見(jiàn) 

       有些孩子是家庭的中心，這種以孩子為中心的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，在進(jìn)入社會(huì)后很容易對(duì)自己的否定變得很抵觸，要么曲意迎合卻很難達(dá)到平和心態(tài)的兼收并蓄。

       要知道能以客觀的心態(tài)對(duì)待不同的意見(jiàn)，也是衡量一個(gè)人未來(lái)的路能夠有多寬、走多遠(yuǎn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。也許有些工作對(duì)社會(huì)交往的能力要求并不是很高，但是善于交流的人總是能夠自信的面對(duì)整個(gè)世界。

第二、要鼓勵(lì)孩子善于表達(dá) 

       雖然每個(gè)孩子都是存在個(gè)性差異的，但是卻都有表現(xiàn)欲望和表達(dá)欲望。孩子不僅僅是想表達(dá)自己的思想，同時(shí)也是想借此獲得更多人的重視。但是，很多父母卻只會(huì)贊賞自己認(rèn)可的觀點(diǎn)，對(duì)于那些獨(dú)特的想法就會(huì)不以為然。久而久之，孩子為了討父母的歡心，就可能養(yǎng)成順從的習(xí)慣，形成思維上的惰性。

       從不同的角度看相同的問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生不同的思考和結(jié)論。要知道父母的看法也不是唯一正確的，甚至很可能是錯(cuò)誤的。所以為了保護(hù)和激發(fā)孩子自由表達(dá)的積極性，父母應(yīng)該允許孩子提出不同的意見(jiàn)。

第三、給孩子創(chuàng)造自由表達(dá)的機(jī)會(huì) 

       表達(dá)實(shí)際上是一種技能，是能夠通過(guò)多提問(wèn)、多傾聽(tīng)來(lái)獲得提高的。平時(shí)，父母可以讓孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)。只要有足夠多的機(jī)會(huì)，孩子就能夠克服自己膽怯的心理障礙，逐漸變得越來(lái)越自信。不管是文字還是語(yǔ)言都是無(wú)形思想的有形體現(xiàn)，所以表達(dá)也是思考的重要方式。因此，沒(méi)有顧忌可以自由表達(dá)的氛圍，就是訓(xùn)練孩子思考能力的必備條件。

       總之，家長(zhǎng)多幫助孩子建立自信，讓孩子能多鍛煉多表達(dá)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校的一點(diǎn)看法，歡迎家長(zhǎng)朋友們閱讀哦！