時(shí)間不僅是一種計(jì)量單位，更意味著生命的流逝，如果青少年總是拖沓磨蹭，不僅影響事務(wù)的推進(jìn)，也辜負(fù)了他們自己的生命。叛逆期孩子全封閉學(xué)校在教育這類(lèi)孩子的問(wèn)題上，分享這樣一些辦法。

　　一方面，要激發(fā)孩子積極的處事態(tài)度

　　積極性是影響青少年行動(dòng)效率的關(guān)鍵因素，將這個(gè)問(wèn)題解決好就邁出了一大步。具體來(lái)說(shuō)，叛逆期孩子全封閉學(xué)校認(rèn)為青少年需要提高對(duì)目標(biāo)的重視程度，將事務(wù)與他們的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。比如多引導(dǎo)他們?cè)O(shè)想達(dá)成某一目標(biāo)會(huì)有什么樣的好處，以此培養(yǎng)成思維的習(xí)慣。

　　另一方面，保持青少年身心健康的狀態(tài)

　　身心健康也是影響青少年拖沓磨蹭的一部分原因，如果孩子長(zhǎng)期處于失眠、黑白顛倒的狀態(tài)，思維就會(huì)變得遲鈍，精力也會(huì)下降。叛逆期孩子全封閉學(xué)校借助專(zhuān)業(yè)的軍事化訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和科學(xué)的管理制度，幫助孩子養(yǎng)成健康的身心狀態(tài)。

　　此外，提升他們做事的條理性也很重要

　　如果青少年做事缺乏條理性，他們的邏輯無(wú)法自洽，也會(huì)導(dǎo)致拖拉磨蹭。叛逆期孩子全封閉學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)思維課程、組織擴(kuò)展活動(dòng)，知道他們以正確的方式規(guī)劃自己的行動(dòng)。

　　面對(duì)拖沓磨蹭的孩子，家長(zhǎng)不要太過(guò)焦慮，緊張的氛圍也可能導(dǎo)致他們更加手足無(wú)措，效率進(jìn)一步降低。如果家長(zhǎng)希望系統(tǒng)地糾正孩子懶散拖拉、性格叛逆、網(wǎng)癮嚴(yán)重等問(wèn)題，不妨咨詢(xún)新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。