隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入人們的生活，青少年親情冷漠的問(wèn)題越來(lái)越突出，叛逆少年行為矯正學(xué)校有這樣的一些辦法來(lái)幫助這類(lèi)叛逆孩子。

　　一方面，要先厘清家庭目前存在的問(wèn)題

　　環(huán)境塑造人，面對(duì)青少年親情冷漠，叛逆少年行為矯正學(xué)校認(rèn)為首先還是要對(duì)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行一個(gè)整理。家長(zhǎng)要反思、總結(jié)家庭成員之間的關(guān)系和互動(dòng)情況，比如是否經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突、是否家庭環(huán)境氛圍長(zhǎng)期比較冷淡和消極等等，針對(duì)這些情況進(jìn)行調(diào)整，給孩子一個(gè)更好的家庭環(huán)境。

　　另一方面，多引導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)

　　親情冷漠的孩子可能表現(xiàn)出來(lái)的就是不愿意理睬家人。針對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要多引導(dǎo)孩子表達(dá)，只要溝通就有解決問(wèn)題的路徑。叛逆少年行為矯正學(xué)校的建議是，家長(zhǎng)可以多關(guān)心孩子的日常生活、耐心詢問(wèn)孩子，敲開(kāi)孩子的心門(mén)。

　　最后的重點(diǎn)是，不能放棄和孩子的互動(dòng)交流

　　有的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子親情冷漠時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)不理性的行為，比如和孩子賭氣，互相不理睬，讓孩子“自生自滅”。這是非常危險(xiǎn)的，叛逆少年行為矯正學(xué)校希望家長(zhǎng)一定要避免，尋求和孩子可能的互動(dòng)交流，增加彼此之間的陪伴時(shí)間。

　　親情冷漠會(huì)不斷淡化孩子對(duì)于情感和外界的感知，非常影響他們的三觀形成和人生發(fā)展方向，一定要對(duì)其及時(shí)進(jìn)行糾正引導(dǎo)。如果家長(zhǎng)在教育叛逆孩子方面存在疑問(wèn)，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。