孩子間因?yàn)榘l(fā)生小矛盾而打架的行為在日常生活中并不少見，面對孩子這種將小事化大的打架行為，家長是頭疼又無奈。有什么方法可以教導(dǎo)孩子正確處理沖突呢？下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所封閉式特訓(xùn)學(xué)校教家長這三招：

一、引導(dǎo)孩子學(xué)會理智表達(dá)想法

封閉式特訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多孩子容易因?yàn)橐粫r的沖突做出動手動腳的舉動，難以冷靜對待問題。因此，家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會理智表達(dá)自己的想法，在孩子之間發(fā)生沖突時，家長可以引導(dǎo)他們坐下來談一談，并讓每個人有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣可以幫助孩子們更好地了解對方的想法，并且培養(yǎng)他們解決問題的能力。 

二、教導(dǎo)孩子尊重他人的觀點(diǎn)

封閉式特訓(xùn)學(xué)校覺得在沖突解決過程中，家長可以教導(dǎo)孩子要尊重對方的觀點(diǎn)和意見，告訴孩子們，每個人都有不同的經(jīng)歷和思考方式，所以每個人的觀點(diǎn)都應(yīng)該被尊重。通過這樣的教育，家長可以幫助孩子們培養(yǎng)寬容和尊重他人的品質(zhì)，從而更好地解決沖突。

三、培養(yǎng)孩子的情緒管理能力

封閉式特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為情緒的不穩(wěn)定性是導(dǎo)致孩子之間爆發(fā)打架行為的根本原因。所以，培養(yǎng)孩子的情緒管理能力是非常有必要的，家長在生活中可以教導(dǎo)孩子認(rèn)識各種情緒的特點(diǎn)和區(qū)別，引導(dǎo)孩子在認(rèn)識各種情緒的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對情緒的控制能力，如通過日常的運(yùn)動或者和他人進(jìn)行溝通等方式維持情緒的穩(wěn)定。

總的來說，家長在解決孩子之間的沖突時可以采取三個巧妙的方法，引導(dǎo)孩子學(xué)會理智表達(dá)想法、教導(dǎo)孩子尊重給他人的觀點(diǎn)以及培養(yǎng)孩子的情緒管理能力等，讓孩子能夠以更加平和的態(tài)度面對沖突問題，和同伴共同解決問題，一起健康成長。