孩子對(duì)于學(xué)習(xí)感覺到厭煩，不想去學(xué)校上學(xué)，老師布置的作業(yè)也寫不完，很多家長(zhǎng)都覺得孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，那么當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)厭課的情況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做呢？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙的一所初二厭學(xué)學(xué)校，接下來與您分享一點(diǎn)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

第一點(diǎn)、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是孩子最好的老師，身為家長(zhǎng)，初二厭學(xué)學(xué)校認(rèn)為我們應(yīng)該要去激發(fā)起孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。家長(zhǎng)可以從孩子感興趣或者喜歡的科目入手，讓孩子從一次次進(jìn)步中去感受到學(xué)習(xí)的魅力，從而激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

第二點(diǎn)、多鼓勵(lì)孩子

當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，初二厭學(xué)學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要去發(fā)自內(nèi)心地鼓勵(lì)孩子。不只是孩子在成績(jī)上出現(xiàn)進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)孩子解出了一道難題，家長(zhǎng)也可以給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子逐漸找到學(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的激情。

第三點(diǎn)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

家長(zhǎng)需要去給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要在一旁打擾孩子，或者在旁邊和孩子玩手機(jī)。初二厭學(xué)學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要做的就是放下自己的手機(jī)，在一旁看看書，陪伴自己的孩子，在孩子需要的時(shí)候，給孩子解答疑惑。

總而言之，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況的時(shí)候，家長(zhǎng)需要去激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且多鼓勵(lì)孩子，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校帶來的建議，如果您的孩子也有這樣的問題，建議您將他送到初二厭學(xué)學(xué)校進(jìn)行矯正。