叛逆期的孩子內(nèi)心復(fù)雜、情緒多變，一些較為嚴(yán)重的孩子甚至呈現(xiàn)出病態(tài)，讓家長(zhǎng)們急于求助孩子心理扭曲校正學(xué)校。新起點(diǎn)專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校是一所有著19年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校，為有此疑問(wèn)的家長(zhǎng)們分析一下該如何應(yīng)對(duì)孩子的心理問(wèn)題。

第一，理清“心理扭曲”的定義

青少年時(shí)期，孩子們有反叛心理、抑郁傾向等都是十分常見(jiàn)的問(wèn)題，在未知詳情、未深入了解孩子內(nèi)心的情況下，定義孩子“心理扭曲”是一種極不尊重孩子、傷害孩子內(nèi)心的行為。事實(shí)上，真正有病理意義上的心理問(wèn)題乃至人格障礙的孩子少之又少，輕易以這種嚴(yán)重的稱(chēng)謂判斷孩子才有可能為孩子留下一生的陰影，加重孩子的“病情”。新起點(diǎn)專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校建議有疑問(wèn)的家長(zhǎng)求助專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生，不要過(guò)于焦慮，僅憑自身認(rèn)知就臆斷孩子的情況。

第二，減少自身恐懼，與孩子一同成長(zhǎng)

新起點(diǎn)專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校發(fā)現(xiàn)，在孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的家庭中，家長(zhǎng)尤其是母親，教育焦慮普遍很?chē)?yán)重。所有的家長(zhǎng)都是初為人父、初為人母，哪怕有過(guò)孩子，也會(huì)因?yàn)楹⒆觽儽旧淼牟煌褂齼航?jīng)驗(yàn)失去效益。家長(zhǎng)在擔(dān)憂孩子的心理狀態(tài)時(shí)，也應(yīng)該多多自我覺(jué)察，承認(rèn)并克服自己的不足，與孩子一同成長(zhǎng)。當(dāng)家長(zhǎng)自身做到情緒穩(wěn)定而豐沛，能夠用愛(ài)滋養(yǎng)自身與家庭時(shí)，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

第三，減少干涉，多些包容

孩子的家長(zhǎng)，尤其是母親，面對(duì)孩子時(shí)更容易有豐滿(mǎn)的情緒，這些情緒如果沒(méi)有妥善處理，很可能變?yōu)檫^(guò)度的關(guān)心、掌控。愛(ài)子心切，愛(ài)女心焦，最后卻轉(zhuǎn)變?yōu)閭Γ@是我們最不愿意看到的情況。母親們應(yīng)該明白，愛(ài)并不要求一方無(wú)私奉獻(xiàn)，自我犧牲過(guò)度，會(huì)讓孩子產(chǎn)生巨大的壓力。同時(shí)，家庭中的男性長(zhǎng)輩也應(yīng)該多多關(guān)注孩子，參與到教育中來(lái)。當(dāng)教育孩子這樣的終身大事只交給某一位家庭成員時(shí)，家庭中的氛圍很難真正融洽。

以上便是新起點(diǎn)專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校，一所青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校關(guān)于孩子心理問(wèn)題的一點(diǎn)見(jiàn)解。歡迎您同我們分享自己的看法。