在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子厭學(xué)早已不是什么新鮮事，而是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。而許多家長在發(fā)現(xiàn)自家孩子存在厭學(xué)的情緒后，往往內(nèi)心無法保持鎮(zhèn)定，難以接受這樣的結(jié)果，常常會(huì)采取各種手段去試圖化解孩子厭學(xué)的心理，但卻都無濟(jì)于事。因此今天新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所厭學(xué)孩子專門學(xué)校就來跟大家詳細(xì)探討怎么正確化解孩子厭學(xué)的心理，希望對(duì)大家有所幫助。

一、降低對(duì)孩子的要求

很多家長往往會(huì)對(duì)孩子寄予厚望，對(duì)孩子提過高的要求，并常常剝奪孩子的興趣愛好，想讓孩子全身心投入到學(xué)習(xí)中，進(jìn)而獲取優(yōu)異的成績。而這其實(shí)會(huì)給孩子施加巨大的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和熱情。基于此家長必須要學(xué)會(huì)降低對(duì)孩子的要去，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而讓孩子得以輕松、快樂學(xué)習(xí)。

二、調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣

正所謂“興趣是學(xué)習(xí)的第一良師”，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，那么孩子自然無法忍受學(xué)習(xí)的辛苦和枯燥，失去對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此家長在面對(duì)厭學(xué)的孩子時(shí)，需要去努力調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿無盡的動(dòng)力。

三、主動(dòng)與老師交流

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況，除了家長最了解和關(guān)心以外，那就是老師了。因此在發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)的情緒后，家長其實(shí)不妨去主動(dòng)與老師交流和溝通，全面了解孩子的學(xué)習(xí)詳情，找到問題的根源，共同商討對(duì)策，從而助力孩子走出厭學(xué)的誤區(qū)。

總之對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長必須要對(duì)孩子予以耐心，多去傾聽孩子的心聲，發(fā)現(xiàn)問題的根源所在，進(jìn)而采取針對(duì)性措施，助力孩子掃除學(xué)習(xí)上的障礙，得以專注學(xué)習(xí)，朝著自己美好的未來而發(fā)起沖鋒。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所厭學(xué)孩子專門學(xué)校對(duì)于怎么正確化解孩子厭學(xué)的心理的建議，感謝閱讀！